• Bienvenido al Módulo de Matemática

    La asignatura de Matemáticas tiene como propósito fortalecer el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento crítico a través del estudio de contenidos numéricos, algebraicos, geométricos, estadísticos y de probabilidad. Se fomenta la comprensión profunda de conceptos y procedimientos matemáticos, así como su aplicación en situaciones de la vida cotidiana y en contextos académicos.

    Durante el año lectivo, el estudiante desarrollará habilidades para operar con números enteros, fracciones y decimales; resolver ecuaciones y desigualdades simples; comprender y aplicar propiedades geométricas; analizar e interpretar datos estadísticos; y utilizar herramientas tecnológicas para la representación y resolución de problemas.

Cursos disponibles

MAT-8-A

a asignatura de Educación Cultural y Artística – Preparación para la Evaluación PAA tiene como objetivo fortalecer las habilidades cognitivas, creativas y de razonamiento necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes de 8vo año.

En este espacio se trabajará en:

  • Expresión artística y cultural: desarrollo de la creatividad mediante la apreciación, análisis y producción artística.

  • Pensamiento lógico y verbal: resolución de ejercicios orientados a la Prueba de Aptitud Académica (PAA), fomentando la comprensión lectora, el razonamiento matemático y la interpretación crítica.

  • Competencias transversales: trabajo en equipo, gestión del tiempo, comunicación efectiva y pensamiento crítico.

El curso combina actividades teóricas, prácticas y evaluativas en un entorno virtual dinámico, con el fin de preparar al estudiante tanto para su rendimiento escolar como para futuras evaluaciones académicas estandarizadas.

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

En octavo año de Educación General Básica, esta asignatura promueve el conocimiento y la práctica de distintas manifestaciones artísticas —como la música, la danza, el teatro, las artes visuales y la literatura— así como la valoración de las tradiciones culturales locales, nacionales y universales.

Objetivos principales de ECA:

  • Fomentar la creatividad y la expresión personal a través de diferentes lenguajes artísticos.

  • Desarrollar la sensibilidad para apreciar y respetar las manifestaciones culturales propias y de otras comunidades.

  • Potenciar habilidades motoras, cognitivas y socioemocionales mediante actividades artísticas.

  • Reconocer el arte como parte del patrimonio cultural y medio de comunicación.

Ejes de trabajo más comunes:

  • Expresión artística: dibujo, pintura, escultura, música, teatro, danza.

  • Apreciación artística: análisis y disfrute de obras y espectáculos.

  • Identidad cultural: rescate y valoración de costumbres, fiestas y tradiciones.

  • Integración interdisciplinaria: uso del arte para complementar otras áreas del conocimiento.

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTISTICA

La asignatura de Educación Cultural y Artística – Preparación para la Evaluación PAA tiene como objetivo fortalecer las habilidades cognitivas, creativas y de razonamiento necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes de 8vo año.

En este espacio se trabajará en:

  • Expresión artística y cultural: desarrollo de la creatividad mediante la apreciación, análisis y producción artística.

  • Pensamiento lógico y verbal: resolución de ejercicios orientados a la Prueba de Aptitud Académica (PAA), fomentando la comprensión lectora, el razonamiento matemático y la interpretación crítica.

  • Competencias transversales: trabajo en equipo, gestión del tiempo, comunicación efectiva y pensamiento crítico.

El curso combina actividades teóricas, prácticas y evaluativas en un entorno virtual dinámico, con el fin de preparar al estudiante tanto para su rendimiento escolar como para futuras evaluaciones académicas estandarizadas.

MATEMÁMITCAS

La asignatura de Matemáticas tiene como propósito fortalecer el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento crítico a través del estudio de contenidos numéricos, algebraicos, geométricos, estadísticos y de probabilidad. Se fomenta la comprensión profunda de conceptos y procedimientos matemáticos, así como su aplicación en situaciones de la vida cotidiana y en contextos académicos.

MATEMATICAS

La asignatura de Matemáticas en octavo año tiene como propósito fortalecer el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento crítico a través del estudio de contenidos numéricos, algebraicos, geométricos, estadísticos y de probabilidad. Se fomenta la comprensión profunda de conceptos y procedimientos matemáticos, así como su aplicación en situaciones de la vida cotidiana y en contextos académicos.

Durante el año lectivo, el estudiante desarrollará habilidades para operar con números enteros, fracciones y decimales; resolver ecuaciones y desigualdades simples; comprender y aplicar propiedades geométricas; analizar e interpretar datos estadísticos; y utilizar herramientas tecnológicas para la representación y resolución de problemas.

MATEMATICAS

La asignatura de Matemáticas en octavo año tiene como propósito fortalecer el razonamiento lógico, la resolución de problemas y el pensamiento crítico a través del estudio de contenidos numéricos, algebraicos, geométricos, estadísticos y de probabilidad. Se fomenta la comprensión profunda de conceptos y procedimientos matemáticos, así como su aplicación en situaciones de la vida cotidiana y en contextos académicos.

Durante el año lectivo, el estudiante desarrollará habilidades para operar con números enteros, fracciones y decimales; resolver ecuaciones y desigualdades simples; comprender y aplicar propiedades geométricas; analizar e interpretar datos estadísticos; y utilizar herramientas tecnológicas para la representación y resolución de problemas.